邻水县：三坚持三引领 做靓学前教育

一、坚持思想引领，铸实学前教育发展之魂。秉承“多读书、读好书、好读书”理念，分层制定县级、园级读书活动方案，分别按照“县域文化引领、园本思想浸润、教师增升悦读”三个阶段，分类建立“领导干部领学、专题培训带学、集中研讨常学、个人勤习自学”学习模式，分项启动“赠书、换书、图书漂流、图书分享”活动，分期开展过程督导、成果分享、考核奖励，让读书成为常态和习惯，做一个有情怀、有思想、有温度的教育人。今年以来，全县制定读书活动方案153个，3381名幼儿园教师人均有书5本、年人均读书6本，读书真正成为一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求、一种思想引领。

二、坚持专业引领，筑牢学前教育发展之基。搭建幼儿教师“专业孵化、课程资源、监督监测”平台，采取“走出去、请进来、坐下来、沉下去”方式，实施一年合格、三年骨干、五年优秀、八年名师“1358”新教师梯队培养工程，探索幼儿教师“统一集训、分散轮训、现场实训”全员培训模式，全面打通教师专业发展通道。近年来，先后培训新教师1700余人次，选派500余名到北京、上海、重庆、成都等地培训，邀请28位国内专家开展专题培训50余场，深入全县幼儿园蹲点指导100余次，现场培训3万余人次，高素质、专业化教师队伍正朝着创新型、灵动型发展。

三、坚持名园引领，点亮学前教育发展之光。实施名园引领计划，核心园带动成员园、城区园带动镇村园、优质园带动薄弱园，分层指导、分级管理、分类发展，规章制度同完善、园务管理同规范、保教质量同提升，构建“县域联动、片区协调、研训互动”新体系，全面提升区域办园品质，扩大学前教育影响力。近年来，先后获国家级集体奖4个、省级6个、市级15个，国家级个人奖14个、省级13个、市级72个，成功创建省级示范幼儿园4所、市级示范园12所、县级示范幼儿园14所，打造“自然教育”“阳光教育”“童趣教育”“快乐运动”“手工制作”等特色幼儿园20所。（县教科体局 刘慧 审签：黄广文）