邻水县2024年教育督导工作计划

为贯彻落实党和国家教育法律法规、方针政策，确保全县教育重点工作落到实处，增强教育督导工作的实效性，结合本县实情，特制定2024年教育督导工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的二十大及党的二十届二中全会，省委十二届四次全会，市委六届八次全会，县委十四届九次全会精神，进一步优化教育督导管理机制、完善教育督导运行机制、落实教育督导问责机制、强化教育督导结果运用，有效履行督政、督学、评估监测职责，着力构建“全领域、全口径、全支撑、全保障”的教育督导体系；围绕全国、全省、全市、全县教育大会精神，坚持强化治理，督政为首、督学为本、评测为据的总体思路，落实立德树人根本任务，确保教育优先，守护好教育办学标准底线和教育办学质量底线，着力解决教育热点难点问题，推动邻水教育公平、高质量发展，为办区域性最好的教育，办人民满意的教育作出积极贡献。

二、工作重点

（一）持续完善教育督导体制机制

1.充分发挥教育督导作用，推动县级有关部门、各镇政府、各级各类学校和其他教育机构切实履行教育职责，进一步落实邻水县教育督导工作规程，教育督导相关制度，充分利用好《四川省教育督导问责实施细则》着实开展好督政、督学工作。

2.结合学区制改革，重新规划调整教育督导责任区，均衡配置督导资源。健全县、教育督导责任区、学校三级督导工作网络，加强督学队伍建设，依法依规聘请、辞聘责任督学，优化责任区及督学考核管理，推进教育督导信息化，定期组织责任督学进行业务培训，不断提高督学的素质和能力，充分发挥教育督导为区域教育的服务作用。

（二）统筹协调接受上级督评认定

3.针对学前教育普及普惠国家督导评估中反馈的问题，举一反三，压紧压实责任、落实落细措施，列出整改清单、明确整改时限，力求在最短的时间内将问题全部整改到位，进一步提升全县幼儿园办园水平，确保“学前教育普及普惠县”数据国家监测顺利通过。

4.统筹协调县级部门履行教育职责，在完成2023年市级督导评估发现问题的整改工作基础上，顺利完成今年的自评，并做好相关准备，接受市级实地核查、省级抽查。

5.参照义务教育优质均衡发展创建标准，制定创建工作方案，成立义务教育优质均衡发展工作领导机构，全面统筹、全域推进义务教育优质均衡发展创建工作。明确各相关单位在推进义务教育优质均衡发展工作中的职能职责，形成工作合力，有力有序推进义务教育优质均衡发展迎检各项准备工作，顺利通过市级复核、省级督评，为迎接2025年国家督导评估认定奠定基础。

（三）扎实开展督导与评估

6.持续开展校（园）长任期结束督评。作为省级试点县，按照《邻水县中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估实施方案》，继续开展校（园）长任期结束综合督导评估切实推动中小学幼儿园评价改革，引导督促县域内校（园）长认真履职尽责，促进基础教育高质量发展。

7.继续做好校（园）常规督导和专项督导。根据督导工作条例，继续加强常规督导检查，督促指导各级各类学校规范办学，精细管理，提升教育质量。全面开展第二轮幼儿园督导评估工作，促进幼儿园规范办园行为，提高保教质量，提升办园效益。

8.持续开展“双减”督导。将“双减”作为2023年教育督导的重点工程，通过学校周自查、责任区月普查、教科体局月抽查的形式，确保学校“双减”规范化、制度化、科学化管理水平，完善立德树人长效机制，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，构建良好的教育生态环境、建设高质量教育体系，促进学生身心健康全面发展。

（四）做好其他相关工作。围绕上级教育督导部门和全县教育工作重点，开展专项和综合性督导检查工作，强化督查督办，推动重点工作落到实位。

三、工作举措

（一）进一步落实教育督导体制机制改革。充分发挥教育督导作用，推动县级有关部门、各镇政府、各级各类学校和其他教育机构切实履行教育职责，进一步落实邻水县教育督导工作规程，教育督导相关制度，充分利用好《四川省教育督导问责实施细则》着实开展好督政、督学工作。参照邻水县中小学布局调整规划及学区制改革，重新规划调整教育督导责任区，均衡配置督导资源。进一步完善责任区及责任督学管理和考核办法，依法依规聘请、辞聘责任督学，加强责任区及责任督学的常规管理和考核，规范督导行为。

（二）强化教育督导责任区及督学队伍建设。加强对督导队伍的管理，严格按照法律法规要求和教育督导工作部署，要求责任督学深入一线，深入学校，听真话，查实情，发现问题、分析问题，提出针对性、操作性强的意见和建议。规范督导流程，落实“依法监督、引领指导、及时反馈、深入调研、合理建议、坚决执行”的工作方针。充分发挥督导功能，落实督学巡视、报告、约谈、限改、问责等机制，将督导结果作为学校及单位负责人考核、奖惩依据。制定责任督学培训规划，全面提升责任督学专业化水平，督促各教育督导责任区、各校（园）运用现代信息技术手段，完善责任督学挂牌督导信息系统，指导各责任区改进督导方式，提升督导效率，加快督导信息化进程。

（三）做好县域义务教育优质均衡发展督导评估迎检。参照《四川省县域义务教育优质均衡发展省级督导评估工作规程》《四川省义务教育优质均衡发展主要指标评估细则（县级、学校）》制定县域义务教育优质均衡发展督导工作方案，进一步加强组织和协调，充分发挥教育督导“督、导、服”职能，督促相关部门履行教育职责，进一步加大教育投入，补齐教育短板弱项，组织县域督评专家及责任督学实地督导含义务教育阶段学校，切实帮助学校提升教育教学质量、办学水平，参照县域义务教育优质均衡发展31项评估指标，进一步梳理、对标对表、查漏补缺，按时完成自评，做好迎检准备工作，以顺利通过今年的市级复核、省级评估。

（四）持续开展校（园）长任期结束督评。在2023年尝试开展校园长任期结束综合督导评估的基础上，进一步总结督评经验，细化评估细则、完善评估程序、强化结果运用，按照评估方案对8位校园长进行综合督评。同时，用好“校（园）长任期结束综合督导评估”督导利器，努力打造“精神同心、方向同向、步调同频”的校（园）长任期综评“聚能环”，为学校发展聚心、办学聚能、治校聚力提供强劲的精神动力和智力支撑，描绘好新时代教育督导助力教育高质量发展的新篇章。

（五）扎实开展校（园）常规督导和专项督导。根据督导工作条例，继续加强常规督导检查，督促指导各级各类学校规范办学，精细管理，提升教育质量。持续开展“双减”督导，将“双减”作为各教育督导责任区的重点工作，通过学校自查、责任区月普查、教科体局月抽查的形式，确保学校“双减”规范化、制度化、科学化管理水平，完善立德树人长效机制，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，构建良好的教育生态环境、建设高质量教育体系，促进学生身心健康全面发展。全面开展第二轮幼儿园督导评估工作，促进幼儿园规范办园行为，提高保教质量，提升办园效益。

（六）统筹协调政府相关部门履行教育职责。按照县级相关部门职能职责，对2024年县人民政府履行教育职责评价要求进行任务分解，召开部门联席会议，将责任落实到各部门，加强部门联动，做好统筹协调，及时上传自评报告，完善佐证资料，完成县级人民政府履行教育职责自评，做好接受实地督导评估的相关准备。

（七）全面加强教育督导队伍党风廉政建设。加强思想政治建设、作风建设、纪律建设，严格遵守《教育督导条例》《中小学校（园）责任督学挂牌督导规程》《中小学校责任督学工作守则》《邻水县责任督学管理办法》和中央八项规定要求，严格执行教育督导评估纪律要求，坚持依法督导、科学督导、廉洁督导，不接受被督导单位的宴请和各种礼品、礼金等，不影响被督导单位的正常工作秩序，工作守时守则，树立教育督导风清气正的良好形象。

（八）夯实教育督导宣传阵地营造良好氛围。编制责任督学挂牌督导优秀案例集，打造教育督导宣传阵地，营造良好的教育督导舆论氛围，推动责任督学履行督导职责，推进教育督导工作再上新台阶，助推我县教育高质量发展。各责任区落实专人撰写教育督导有关的工作亮点及先进经验等信息，各责任督学认真记录督导中的典型事件，认真撰写工作案例，及时报送。

附件：邻水县2024年教育督导工作行事历