邻水县2022年艺术教育工作年度报告

2022年全年，全县上下高度重视艺术教育工作，艺术教育取得了一定成效，现在全年艺术教育工作汇报如下。

一、基本情况

邻水幅员面积1909平方公里，辖25个镇、1个经开区，总人口103万。目前，中小学校95所（不含王家镇中、高石学校、长滩学校、新合学校教学点4个），其中：普高学校8所，中职学校6所，完全初中23所，一贯制学校27所，完全小学30所，特殊教育学校1所。教职工7329人，其中城区教师2796人，农村教师4533人；艺术教师485人，其中专职音乐教师252人，兼职音乐89人，专职美术教师212人，兼职美术教师126人。

在设施设备硬件配备上，目前全县现有音乐专用教室128间、缺额1间，美术专用教室122间、缺额6间；其他艺术活动室116间，功能室28个；音乐、美术器材配备基本达标，达标比例93%，配备达标需要的资金缺额107.5万元。

二、工作举措

（一）加强组织领导

全县上下高度重视艺术教育工作，由局领导主管，下设办公室在德艺卫股，配备1名艺术专干负责艺术教育工作。县研培中心配设了艺术教研员，十个责任区分别配备了专（兼）职工作人员。各学校成立了艺术教育工作领导小组，由学校主要领导带头抓艺术教育。

（二）艺术教育成效

全县各级各类学校始终坚持贯彻落实国务院文件及全国教育大会精神，坚持以美育人、以文化人，践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化艺术，积极搭建展示平台，营造浓郁艺术氛围，为学生提供展示艺术才能、张扬个性的舞台，激发学生艺术兴趣。各校每年举办一场校内综合性的艺术展演，每年举办戏曲操比赛，传承中华传统文化；在“六一”期间，组织各校开展了别开生面、生生参与的线上庆祝活动。4月，初审各中学上报的艺术切块生资料。6月，组织各中小学开展中小学生艺术素质教育测评工作。

2022年6月县教科体局被四川省教育厅评为四川省第十届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。

8月组队参加广安市第二届青少年书画传习大赛，并选送县黄鑫滢同学(邻水二中)、庹永佳同学(邻水实验学校)参加省级书画传习大会，分别荣获2022青少年书画传习大会全省决赛中国画类高中组一等奖、初中组三等奖。9月，举办“喜迎二 十 大·争做好队员”少先队鼓号队比赛，鼎屏小学、鼎屏四小等9支参赛队伍队员精神抖擞、气宇轩昂，在继承传统演奏风格的同时，创新形式，精心编排，展现了我县少先队员朝气蓬勃、团队协作的精神风貌，表达了对祖国母亲的祝福，为喜迎党的二十大喝彩。10月9日，报送至市委宣传部“我的书屋我的梦”主题美术作品共24件。10月14日，报送至县关工委“关心下一代·强国有少年”儿歌作品122件。11月到全县各中小学开展素质教育测评工作。12月“广安儿童友好元素征集活动”共报送市妇儿工委美术作品55件，其中获奖作品30件。1月11日下午，在鼎屏小学西校区演播厅举行“邻水县曲艺文化展演周活动开幕式”，北城学校、鼎屏二小、鼎屏三小、鼎屏小学西校区、鼎屏四小共5所学校学生代表队依次展示曲艺类等多种形式的节目,观众四百余人，社会反响良好，这也正式拉开我县创建“四川省曲艺之乡”的第一幕。2022年度艺术工作精彩纷呈。

（三）加强队伍建设

一是制定了年度补充计划，2022年考聘专职音乐和美术教师5人，其中小学音乐3人，小学美术2人。二是组织开展艺术教师技能培训，积极搭建平台，提升艺术教师素质。要求每位音乐教师会弹钢琴、电子琴，同时要熟练演奏一种乐器，每位美术教师除了基本功外，熟练掌握一种绘画技艺。通过国培、二次培训、县内培训、骨干教师下乡交流等方式，2022年全年培训教师428余人次，县级以上培训325人，获县级以上表彰157人，艺术教育经费支出1785.6万元。

（四）特色引领发展

教科体局高度重视课程建设，把艺术教育作为一项常规工作来抓，开齐上足艺术课程，严禁学校挤占挪用艺术课程时间，严禁学校不安排艺术教师上专业课而改上其他课程。全县各校抓住艺术这一特色，利用课外兴趣小组、艺术社团、少年宫等，开展艺术活动，同时进行挖掘创造，将艺术教育相关内容编入了校本教材。至2022年，已申报成功全国中华优秀文化传承学校2所，省级艺术教育特色学校4所、省级中小学美育实践基地1个、省级优秀学生艺术团1个，市级艺术教育特色学校6所、市级中小学生美育实践基地1个、市级优秀学生艺术团14个。目前全县除偏远薄弱学校以外，其余各校均具有明显的艺术特色和浓厚的校园文化艺术氛围。为带动薄弱学校的发展，在责任区范围内，倡导资源共用，结对帮扶的形式，组织有示范学校带动薄弱学校，形成互补和交流，充分发挥了示范学校的引领作用。

（五）落实艺术测评工作

11月由局机关成立工作小组到全县各中小学开展素质教育测评工作，采取随机抽选学生进行美育测评的方式对学校艺术测评工作进行考核，并纳入对学校工作的年度考核。今年全县各级各类学校均开展了艺术素质测评工作、学校艺术教育工作自评、学校艺术年度工作报表、艺术教育年度报告，学校艺术教育管理均完善，建立了相应的艺术工作机制。

三、主要问题和改进措施

（一）主要问题

近年来，我县艺术教育取得了一定的成绩，但同时也存在着许多不容忽视的问题，主要体现在：偏远地区艺术理念稍微滞后，认识亟须进一步提高；极度缺乏专业器乐教师；2022年在鼎屏小学西校区建成1个专业的艺术演出场所，可容纳观众四百余人。除鼎屏小学西校区展播厅，目前县级没有一个专业的美术展览馆，城区大多数学校有小规模的多功能室内场所，但是满足不了学校大型活动的需求。

（二）改进措施

一是更新观念。我们要为艺术教育正确定位，转变观念，

通过艺术教育促进学生身心和谐发展。

二是优化活动。在开展的常规活动和特色活动的基础上，创新工作思路，开展丰富多彩的艺术实践活动。今年我们举办了各种美育活动，涵盖了全县音乐、美术教师，大大提高了全县艺术教师的艺术素养和优质师资全辐射的作用，群众反应良好，实现了质的飞跃。明年我们将开展邻水县第三届中小学生合唱节，继续做好普及提高工作。

三是加大特色创建。继续深化全县各校校园文化建设，将美育更好的融入校园文化中，同时鼓励有条件的学校，继续深化特色发展，形成美育校本课程和校本教材，让特色落地开花。根据《邻水县创建“四川省曲艺之乡”实施方案》重点工作安排，创建曲艺特色学校4个，力争在2023年创建省级曲艺特色学校2个。需加大设施器材投入，购置灯光、音响等器材和竹琴、快板、腰鼓、二胡等道具至曲艺特色学校。

四是积极培养和引进人才。进一步建立和完善引进高素质艺术教师的补充机制，解决艺术教师结构性缺编的问题。加大艺术教师培训力度，提升教师素质。在学校公用经费中列支教师培训经费，将艺术教师培训纳入计划范围。发挥艺术骨干教师作用，搭建起教师交流展示平台，提升了教师队伍的整体素质。

五是利用课后服务，外聘专业器乐教师，填补器乐教师极度缺乏这一现状，实现器乐队伍梯度化建设和常态化训练机制，加大器乐教师人才的培养。